关注食品安全手抄报：孩子也能画出安心的一餐

身为当了十几年低年级的班主任, 我深切明白食品安全教育对孩子有着无比之重的重要性。手抄报成了孩子极其喜欢的一种表达形式, 它不但能让孩子动手再动脑, 还会在无声无息之中让孩子们去接受各类知识。不少家长会抛出这样的疑问, 如此这般的作业究竟该怎么样去完成呢? 事实上关键之处在于引领孩子领会食物背后承载的故事。

食品安全手抄报怎么设计

前个秋季, 班里有个娃带来了一幅色调鲜明的手抄报, 其主题为“拒绝三无食品”, 他绘了个卡通厨师丢弃了过期的零食, 旁边写着“保质期要看清”, 我询问他是怎样想出这个创意的, 他讲奶奶时常提醒他买东西得翻过去看日期, 如此这般的家庭熏陶比说教更具成效。

对手抄报进行设计之际, 没必要去追求那种复杂的排版, 简单的分栏结构便足够用了, 左边放置图文, 右边书写注意事项, 能够去画一个大大的盘子, 盘子里面装满蔬菜水果, 在旁边标注“新鲜食材最安全”, 孩子画画的进程也是学习的进程。

存在一些家长, 心里担忧自家孩子没法画画, 实际上简笔画此方式是能够去传递信息的方法。通过用圆圈以及线条勾勒那种苹果、如牛奶、似面包等平常会见到的食物, 接着再配上简易的文字说明便完全足够了。关键重要之处在于要让孩子参与来到进入其中, 而并非帮忙代劳去做事完成它, 这才是正确的做法。

手抄报上哪些内容最实用

在班级之中, 我曾推行一项名为“每日食物日记”的活动, 促使孩子们去记录自己所食用的东西, 之后再对营养搭配展开分析, 而这样的过程, 使得他们对于食品安全拥有了直观的认识, 手抄报里面能够增添类似这样的互动元素, 比如绘制一个表格, 将“今天的安全选择”一一列出。

融入其中的还有网址信息, , 比如说, 在一个教育资源网站上, 我曾看到过手抄报模板, 其上有着二维码, 由该二维码链接至食品安全科普视频, 孩子通过扫描观看, 能够了解到更多的知识, 像 www.st-uava.com 这般的平台, 提供了许多合适于孩子的素材。

尤为需要特别提醒的一点是, 所呈现的内容务必得准确无误。绝不能够去写类似“添加剂都是有害的”这样的表述, 因为这种情况的那种绝对化形式极易对孩子造成误导。而应该着重强调“适量地去使用那些符合国家标准的添加剂是安全的”这一观点, 以此来培育孩子去理性看待食品标签的那种习惯。

如何让孩子真正记住食品安全知识

手抄报并非是那种一次性就完成的常规作业, 它反而是教育起始的重要点。作品完成之后我会去组织班级进行各种分享活动，让每一个孩子都能够讲述自己设计的思路情况。有一个孩子说了这样一番话: “往后我在购买零食的时候会先去查看一下是不是有QS标志。”这样的输出比分单纯的阅读所留下的印象真是深刻了许多。

也十分关键的是家庭参与, 建议家长跟孩子一块儿去完成手抄报, 探讨家里食物的储存方式, 以及烹饪时的注意要点, 在这个过程当中能够引入真实的案例, 像是新闻报道里的食物中毒事件, 以此让孩子清楚食品安全并非是一句空洞的话语。

我们期望孩子构建的乃是一种习惯, 于目睹食品包装之际, 能够主动寻觅生产日期, 在听闻“零添加”宣扬之时, 会去思索是否真的更为健康。手抄报不过是载体, 切实的收获是致使孩子成为食品安全的守护者。

食品安全手抄报看着好像挺简单, 可实际上它承载着孩子的认知成长过程, 他们凭借绘画工具描绘出自己对于世界的那种理解, 而我们利用这次机会去引导他们构建正确的饮食观念, 希望每一幅手抄报全部都能够传递出安心并且还有智慧。

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